宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校，前身为1958年创办的宝鸡大学（本科），1963年因国家经济困难停办，1975年恢复为陕西师范大学宝鸡分校（本科），1978年经国务院批准定名为宝鸡师范学院，1992年经原国家教委批准，与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。

在60多年的奋斗历程中，一代又一代文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓，文理精神薪火相传，教泽留芳，学校事业康庄发展、阔步向前。2008年学校荣获教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号；2013年学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”；2017年学校被陕西省列入新增博士学位授予单位立项建设计划；2017年10月陕西省教育厅、宝鸡市人民政府签署了共同推进学校建成宝鸡大学协议书；2018年学校获批为陕西省“国内一流学科建设高校”，学校站在了新的发展起点上。

学校坚持教学科研相互促进，积极服务地方经济社会发展的教学研究型大学的办学类型定位；坚持发展特色鲜明的教师教育和应用型工科，文、理、工、管等相互促进协同发展的学科发展定位；坚持以本科教育为主，积极发展研究生教育和留学生教育的人才培养定位；坚持立足宝鸡、服务陕西、面向西部、辐射全国的服务面向定位。...

复旦大学上海医学院（简称“复旦上医”）地处上海市徐汇区，创建于1927年，创立时名为国立第四中山大学医学院，是中国人创办的第一所国立大学医学院，颜福庆出任首任院长。1932年，独立为国立上海医学院。院训是“正谊明道”，出自《汉书·董仲舒传》：正其谊不谋其利，明其道不计其功。1939年，因抗战爆发内迁至云南昆明。1940年，辗转迁至四川重庆。1946年，抗战胜利，迁回上海。1952年，更名为上海第一医学院。1959年，被定为全国16所重点高等学府之一。1985年，更名为上海医科大学。2000年，上海医科大学和复旦大学合并办学，组建成为新的复旦大学。2012年，新的上海医学院成立，作为复旦大学党政的派出机构，根据学校的授权，在大医口的人才培养、科学研究、学科建设、发展规划、资源配置、对外交流等方面，行使相对独立的管理权限。2017年，中共复旦大学上海医学院工作委员会成立，是学校党委的派出机构。2018年12月21日，教育部、国家卫生健康委员会、上海市人民政府正式签约，共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院。2019年6月14日，复旦大学上海医学院领导班子宣布会议举行。上海市委决定，建立中共复旦大学上海医学院委员会和中共复旦大学上海医学院纪律检查委员会。同日，复旦大学上海医学院高水平地方高校试点建设正式启动。

复旦大学上海医学院设有本科专业10个：临床医学（八年制）、临床医学（五年制）、临床医学（六年制）、口腔医学、基础医学、法医学、预防医学、公共事业管理、药学、护理学。现有博士学位授予权的一级学科9个（医学门类6个，非医学门类3个），设有博士后科研流动站8个：生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、公共管理（医）、护理学。

截至2021年底，复旦大学上海医学院拥有在校博士研究生3477人，硕士研究生3338人，普通本科生4149人，共计10964人。有专任教师713人、专职科研人员153人，其中具有高级职称573人。有中国科学院院士10人，中国工程院院士5人，有国家级高层次人才200余人，其中国家级青年人才100余人。...

重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管的全日制普通高等院校，是国家布局在西部地区重点建设的中国特色高水平高职学校。学校地处内陆开放高地、山清水秀美丽之地的重庆，占地2606.8亩，固定资产19.62亿元，校舍77.64万平方米，教学科研仪器设备值2.55亿元，全日制在校生25016人，馆藏图书331.42万册。

学校始建于1965年，在长期的办学历程中，学校坚持“人才强校、文化兴校、特色立校”的发展理念，秉承“厚德强能、求实创新”的校训，传承“龙翔马越、博润致远”的人文精神，形成“智联六合、信安九州”的办学特色，主动服务国家战略、服务区域经济社会发展。...

　武汉理工大学是首批列入国家“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学，是首批列入国家“双一流计划”建设高校，是教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建高校。办学123年特别是近70年来，学校共培养了60余万名高级专门人才，是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校，已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。

　　学校自2000年合并组建以来，经过20年的不懈努力和艰苦奋斗，构建了支撑武汉理工大学长远发展的学科体系。我校现有一级学科博士学位授权点19个，一级学科硕士学位授权点45个，有22个硕士专业学位授权类别，39个硕士专业学位授权领域。在国家第四轮学科评估中，材料科学与工程获A+，机械工程、交通运输工程、设计学、马克思主义理论等学科获B+。

　　学校现有在岗研究生指导教师2000余人，年招收研究生6000余人，在校博士、硕士研究生18000余人。...

暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。

学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间，迁址福建建阳。1946年迁回上海，1949年8月合并于复旦大学、交通大学等高校。新中国成立后，暨南大学于1958年在广州重建，“文革”期间一度停办，1978年在广州复办。改革开放后，学校快速发展。1996年6月，暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2011年4月，国务院侨办、教育部、广东省政府签署共建暨南大学协议。2015年6月，学校入选广东省高水平大学重点建设高校。2017年9月，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年10月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平莅临暨南大学视察并发表重要讲话，希望暨南大学坚持办学特色，把学校办得更好，为海外侨胞回祖国学习、传承中华文化创造更好条件。2019年8月，中央统战部、教育部、广东省人民政府决定共同建设暨南大学。

素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才40余万人，堪称桃李满天下。

作为中国历史最悠久的大学之一，暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位：第一所由国家创办的华侨高等学府，校名一直沿用的百年名校之一，全国首批试行学分制的高校，最早在综合性大学里开办医学院的大学，最早设立华侨华人问题研究机构的大学，最早创设商科的大学……
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北大百廿之际，受此重托，既肩负千斤，也生发动力。经济学院的发展与前行牵绕着无数人的心绪。此刻，我们共同伫立在新时代的新起点，再踏新征程。



北京大学的经济学科自创设之始，就被赋予浓墨重彩的经邦济世情怀。早在京师同文馆的课程体系中，西方经济学便被译作“富国策”，呈现出与Economics初始词义截然不同的精神指向。对经济现象的缜密分析和 “经世济民”的士人传统相结合，构成了北大经院人百余年来弦歌不绝的学术风气，中国经济学科的发展自此便与国家民族命运紧密地联系在了一起。



李大钊先生任北大经济系教授时，发出了“中国实业之振兴，必在社会主义之实行”的伟大预言。作为中国最早的马克思主义经济学传播基地和西方经济学教育阵地，这里也是中国改革开放经济理论的策源地。近现代以来，几乎每一次关系中国社会政治和经济重大走向的学术、政策讨论，都饱含经院人的智慧贡献。“世界上没有一所大学，像北京大学这样与国家和民族的命运联系得如此紧密；同样，世界上大学的经济学院，也少有像北京大学经济学院这样与国家经济学科的发展密切相关。”诚如斯言！


“大学之道，在明明德”。经济学院始终将培养“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的国家栋梁作为首要使命。人才培养非一朝一夕之功，然而北大经院耐得住寂寞，经得住检验。一代代经院人呕心沥血，孜孜以求，薪火相传。...

南京航空航天大学金城学院始建于1999年，是南京航空航天大学联合社会力量创办的独立学院。学校快速发展，卓越进步，在全国民办高校中脱颖而出，独树一帜，成为中国成长较快、具有较强竞争力的民办大学。

学校位于江苏省南京市，现有全日制在校本科生14000余人，校园占地面积近千亩，建筑总面积30余万平方米，下设7个学院和基础教学部，开设33个本科专业（含方向），涉及工、管、经、文、艺五个学科门类，拥有学术交流中心、科研实验中心、计算机中心、艺术中心及现代化运动场等教学生活设施。智能化图书馆能同时容纳6000人阅读和学习。

学校在建设高等教育强国的体系中准确定位，坚定走“高端化、国际化、个性化”的发展之路，先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等12个国家的256所大学，开通“本硕直通”和“微留学”等项目，培养造就一大批具有中国情怀、世界眼光的未来新型高端人才。...

广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是创办于2000年的广州大学松田学院。2020年12月经教育部批准转设并更现名。

学校地处粤港澳大湾区，有广州和肇庆两个校区，占地面积1420亩，面向全国招生，现有在校生15000余人。校园布局大气舒朗，现代气息浓郁，体现“山水校园，文礼学府”的理念。



愿景：倾心打造粤港澳大湾区应用型大学品牌，将学校建成一所国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型本科高校。

使命：为学生成才和教工发展创造高增值价值，为城市繁荣和区域发展提供高质量服务。

校训：博学笃行，经世致用。

育人理念：以学生为中心，即以学生发展为中心，以学生学习为中心，以学习效果为中心。

发展理念：规范发展，内涵发展，融合发展，集群发展，创新发展。

发展战略：质量立校，人才强校，开放活校，文化润校，特色名校。...

云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学，是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校创建于1951年8月1日，原名云南民族学院，是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一，2003年4月更名为云南民族大学，至今已走过70年历程。 建校以来，学校始终受到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。党和国家领导人毛泽东、刘少奇、朱德、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平接见过我校师生代表；周恩来、彭德怀、陈毅、班禅额尔德尼·确吉坚赞、李岚清、李铁映、司马义·艾买提等亲临学校视察，关心各族师生的成长进步和学校的建设发展。学校首任正副院长由云南省人民政府副主席周保中和张冲两位将军担任。自建校以来，一批学界名流，如著名民族学家、历史学家、教育学家马曜教授，著名民族学和考古学家汪宁生教授，著名历史学家、民族学家何耀华教授，著名民族学家、人类学家和少英教授，著名史学家谢本书教授，成为学校教学科研和学科建设发展的奠基人和中坚力量。...

清华研究生招生网...

1、在学校领导下，认真贯彻执行党的教育方针，贯彻执行上级部门关于教育教学工作的政策、规定和任务，具体组织、服务、调度、监控学校的教育教学活动。

2、按照学校的办学理念和力学思路，拟定学校教学工作计划和教学管理规章制度;提出学校人才培养发展规划、专业设置及调整意见，做好本科生招生相关工作。

3、提出制定、修订专业教学计划的原则意见，审核专业教学计划、课程教学大纲等有关教学文件，协调、监督各专业教学计划的实施。

4、制定学校专业建设、课程建设、产业(行业特色学院）等建设项目的实施计划，引领推进各二级学院开展应用型示范专业、优质课程等建设，适时进行交流与评比，并组织市级以上的建设项目申报、推荐等工作，组织市级以上建设项目的中期检查和项目建设验收等工作。

5、组织学校教学改革研究、教学经验交流和教师教学竞赛等工作;组织教学改革项目的申报、审批、推荐，并组织进行项目的中期检查和验收等工作;组织优秀教学成果的评审，组织推荐申报国家、省、市优秀教学成果奖。...

吉林交通职业技术学院始建于1958年，前身为吉林省交通学校，1998年经教育部批准与吉林省交通职工大学合并成立吉林交通职业技术学院，是全国第一批、吉林省第一所独立设置的高等职业技术院校，国家百所骨干高职院校之一。建校60多年来，学校坚持“立足交通行业、面向区域经济、服务吉林发展”和“学以致用知行合一”的办学理念，不断深化“产教融合、校企合作”办学模式，形成了办学有企业互动、教师有高尚师德、教学有质量保障、育人有良好氛围的人才培养局面。

学校始终秉承“崇实 尚善 弘毅 求精”的校训，作为吉林省交通类人才的重要培养基地，为我省交通行业培养出大批各层次技术技能人才，共培养出各层次应用型高技能人才6万余人，其中有15人次获得詹天佑土木工程大奖及国家级设计大师称号，被誉为吉林交通事业的“黄埔”，为区域经济发展做出了重大贡献。2006年以优秀等级通过教育部人才培养工作水平评估；2010年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业技术院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位；2013年通过教育部的验收。同年10月，通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2016年被吉林省教育厅确定为省级示范性高职院校建设项目单位。2017年评为吉林省现代职业教育改革发展示范学校建设单位和黄炎培职业教育优秀学校奖。2019年，学校被教育部确定为全国首批“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”项目建设单位，高质量通过国家“现代学徒制试点”和吉林省现代职业教育改革示范学校验收；同年，我校被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校，被遴选为教育部“人文交流经世项目”首批“经世国际学院”院校。学校两次被省政府授予“吉林省职业教育先进单位”称号；省政府授予“法律进校园”先进单位、省教育厅授予“依法治校示范校”，学校现为吉林省职业技术教育学会副会长单位，吉林省高等职业教育教学诊断与改进主任委员单位。...

江苏医药职业学院是省卫健委直属全日制公办专科层次普通高等学校，是江苏省示范性高职院校和省市三方共建学校。学校前身为新四军军部于1941年7月创办的华中卫生学校，1958年成立盐城医学专科学校、盐城中医专科学校，1964年7月改办江苏省盐城卫生学校。1977年国家恢复高考制度后，较长时间承担普通大专及本科的培养任务。1996年开始五年制高职招生，开展高等职业教育。2005年3月18日经江苏省人民政府批准（苏政发〔2005〕25号）、教育部备案，升格为盐城卫生职业技术学院。2017年2月起更名为江苏医药职业学院。

学校坐落在风景秀丽、气候宜人的东方湿地之都、仙鹤神鹿世界——盐城。学校占地面积843.3亩，建筑面积28.57万平方米，固定资产总值超6亿元，教学设备总值1.44亿元，图书馆藏书75.46万册。有护理学院、医学院、药学院、国际教育学院等11个教学单位，开设护理学、临床医学、预防医学、中医学、药学等医药卫生大类专业21个。

学校是中国职教学会卫生教育专业委员会主任委员单位，全国卫生行指委康复治疗类专业教学指导委员会主任委员单位、全国食药行指委药学服务类专业教学指导委员会主任委员单位，全国医药卫生职业教育联盟发起单位和主席团单位，江苏省医药职教集团副理事长单位和教学工作委员会主任委员单位、江苏省卫生高职院校教学协作会牵头单位。...

2019年8月，郑州大学继续教育学院、远程教育学院进行合并，仍保留原有名称，实行“一套班子，两块牌子”管理运行机制。

郑州大学继续教育学院、远程教育学院是郑州大学全面组织实施非学历教育培训、现代远程学历教育和高等教育自学考试的主管部门和办学实体，全面负责学校现代远程教育及非学历继续教育培训管理工作。学院紧紧围绕世界一流大学建设目标，依托郑州大学优质的教育教学资源，整合社会教育资源，根据经济社会发展和市场需求，大力开展学历继续教育与非学历培训工作。先后与河南省退役军人事务厅成立了全国第一个军转干部学院，与河南省妇联联合成立河南母亲学院，被国家人力资源社会保障部评为“国家级专业技术人员继续教育基地”，是首批河南省健康养老护理教育培训基地。现代远程教育充分发挥名校、名师、名课优势，运用先进的信息技术，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育。是国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，河南省唯一的现代远程教育试点高校。...

电子科技大学中山学院为全日制普通本科独立学院，合作双方为中山市人民政府和国家重点建设的“世界一流大学”A类高校电子科技大学。学校建校至今已有36年的办学历史。前身为1986年成立的中山大学孙文学院；1995年，学校更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制；2002年至今，合作双方共同举办电子科技大学中山学院；2016年至2020年，学校先后被遴选为“广东省首批普通本科转型试点高校”、“省市共建”高校、广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本使命，秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，发扬“敢为天下先”和“爱国奉献”的精神，以“质量立校、人才强校、文化兴校”为三大核心战略，坚持“提高人才培养质量”、“提高自主创新和服务地方能力”双轮驱动，深入推进落实“省市共建”、“应用型转型试点建设”和“冲补强”提升计划各项任务，以教育服务地方创新驱动发展战略为宗旨，集中优势力量和资源，选准方向、抓好重点，创新机制，加快将学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学，为粤港澳大湾区经济社会发展提供智力支持和人才保障。

学校现有全日制本科在校学生人数近1.8万人，录取分数、投档率位居同类院校前列。设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、材料与食品学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院、马克思主义学院、体育部等11个二级学院（教学部）。
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